2017年6月23日至25日，由高等学校物理演示实验教学研讨会主办，北京工业大学应用数理学院承办的“第十三届高等学校物理演示实验教学研讨会”在北京工业大学举行。来自全国20多个省市自治区110所高校和科研院所的248位代表参加了会议，北京交通大学海滨学院基础教学部物理教研室全体教师参加了此次会议。会议组织特约报告和交流报告，吉林大学张汉壮教授、北京师范大学高思杰教授、北京工业大学张新平教授三位专家进行了大会特约报告，交流报告包括物理实验教学、物理演示仪器制作相关内容。

根据北京交通大学海滨学院“青年英才培育计划”之青年教师专项提升计划的要求，参加此次会议作为培训内容的一部分。2017年6月26日至28日，北京交通大学海滨学院基础教学部物理教研室在海滨学院实验楼B208对青年教师进行了集中培训，主要对此次会议展出的仪器及参会代表的报告进行了总结和讨论，对大学物理实验的教学内容、教学形式及教学理念进行了讨论，讨论结果如下：

1、对大学物理教学进行了深入讨论：学习了张汉壮教授的教学方法和理念；对森林和树木式的教与学意识进行了探讨；对慕课教学以及课程内容本身的内涵建设等内容进行了深入交流。

2、对演示实验制作及演示进行了深入讨论：对AR技术用于演示实验的可行性及趣味性进行了探讨；对大会展出的两种新型超导磁悬浮进行了讨论，对其原理进行了剖析，提出试制此仪器计划，分析了制作的难点；对电磁演示实验进行了讨论，有特斯拉线圈的声光结合的新颖演示方式、自感和互感仪器的小型化与简易化等，提出了试制计划；对其他演示实验仪器的原理和制作进行了讨论，如辉光球的小灯泡演示、光动摆轮、水往上流等仪器；对演示实验仪器的演示目的进行了深入思考，如何更好的演示实验，说明实验背后的技术与科学，从思想上对演示实验仪器的制作进行了深入剖析。

3、对大学物理实验的教学进行了讨论，讨论内容和结果如下：

（1）对大学物理实验报告的成绩评定进行了讨论和强调；

（2）对“长度和物体密度的测量实验”的实验原理、注意事项进行了讨论，要求使用千分尺进行测量时强调测量初读数，对密度测量的最佳值的计算方法进行了讨论；

（3）对“静态拉伸法测量钢丝的杨氏模量实验”的教学过程、教学方法、注意事项进行了讨论，强调了三种消除系统误差的方法，重点讨论了由望远镜找尺像的调节方法及教学方法，提出了几种改进实验的方法。

（4）对“三线摆法测量刚体的转动惯量实验”的实验原理进行了讨论，提出了实验教学的改进措施。

（5）对“示波器的原理与使用实验”的定标、校准及交点法进行了讨论。

（6）对“直流电桥法测电阻实验”的双臂电桥的原理的实验设计内涵及教学方式方法进行了讨论，提出了单臂电桥的交换法。

（7）对“分光计的调整与使用实验”的教学中出现问题进行了交流，提出了改进的方法，提出两步法及自准直法进行教学的构思，对粗调的方法有了更深入的认识，提高了教研室各教师对此实验的教学技能。

通过几天的参加会议及集中培训，促进了优质教学成果的应用与共享，提高了大学物理教研室教师的业务水平和教学能力，为新入职教师树立了正确的教育思想和教学理念，形成了良好的职业道德和敬业精神，圆满完成了北京交通大学海滨学院“青年英才培育计划”之青年教师专项提升计划。